为深入推动心理育人，增强我院学生心理韧性，利用团体动力和人际支持，引导同学们关注自己和他人的情绪，促进班级成员互助，实现从他助到自助，增强人际吸引力，探索心理支持资源，在学校学生心理健康指导中心的培训下，由我院朋辈心理辅导员组织，2023级全体本科生共同参与了“相亲相爱一家人”主题团辅活动。
朋辈心理辅导员向同学们介绍了活动的主题和目的，鼓励同学们积极参与讨论和分享，同时简要介绍心理团辅的概念和重要性，进而解释活动的流程和规则。
为了破冰和拉近同学们之间的距离，主持人组织同学们进行快速鼓掌一分钟挑战，在这个小游戏中，同学们敢于突破极限，互相交流探讨，每个人都认识到自己的潜力是无限的。在同学们热烈的掌声中，活动正式开始。
首先，同学们自由组合成分享小组，组内成员围坐在一起，每个人都进行自我介绍，内容包括姓名、兴趣爱好、对大学的期望和期待等，同时还要回答一个有趣的问题：如果我有五百万我会用来做什么？通过简短的自我介绍，同学们对彼此有了更进一步的了解。欢声笑语中，每个人都与众不同，都被真诚接纳。
随后，进行的是人体字母游戏。每组在主持人手中随机抽取一个英语单词，组员们需要合作摆出这个单词，其他同学能够认出来就算挑战成功。同学们分工协作，欢声笑语中都成功地完成了挑战。
接下来，同学们进行连词成句的活动。两个小组的同学们各抽取一张词语卡片，组内同学发挥自己的想象力，将四个不相关的词语组成一句话，并表演成小话剧，让另一个小组猜出四个词语。同学们发散思维、分工明确、表演生动，每个人都勇于展现自己，并相互磨合，配合出色。
最后，每位同学都得到了一张卡片，同学们在卡片上写好自己的名字，然后传给组内其他同学。大家互相写下了对每个人的印象，伴随着温柔舒缓的背景音乐，这次新生团辅也顺利结束。
此次活动的开展，为同学们提供了一个安全、开放的环境，让他们可以展示自己，了解他人。参与者可以在活动中得到情感的宣泄和释放，感受到被理解和接纳，从而减轻心理负担。通过参与讨论和分享，同学们能够更深入地了解自己的价值观、信念和目标，进而提升自我认知和自我成长的意识。
